J’ai eu la chance de beaucoup voyager petite avec mes parents. Je pense que ça a grandement contribué à mon besoin de nature, mon amour pour les animaux, les insectes, les fleurs… et ma passion pour les couleurs.
Mes parents ont rapporté de ces voyages de nombreux masques qui ornent leur salon…
L’observation
(Voir « 4 principes pour (re)voir la monde avec ses yeux d’artiste»)
Quand mon garçon était petit (bébé même!), il était fasciné par ces masques. Il passait des heures à les observer.
En ce temps de confinement, pas question d’aller rendre visite à mes parents, mais loin des yeux ne veut certainement pas dire loin du cœur. Au cours d’un des nombreux visios que nous faisons, mon fils a vu derrière ma maman qui lui parlait, un des masques africains qu’il aimait tant. Il a appelé ses demi-frères qui jouaient un peu plus loin, et ce coup de téléphone s’est vite transformé en exposition virtuelle ! Ma maman a fait le tour de son salon en montrant les masques aux garçons.
Les enfants ont pu observer les masques et discuter :
« Il est drôle celui-là! »
« Il a une tête carrée ! »
« Il a trois yeux! »
« Sa bouche c’est comme un triangle! »
« Sa barbe c’est des piquants! »
« Sa tête c’est des bâtons comme on ramasse dans les bois! »
« On dirait une patate! »
Oui, je n’ai pas dit que toutes les remarques étaient intelligentes…? mais cet échange fut un merveilleux point de départ pour une activité artistique.
Si vous n’avez pas de masques chez vous, rendez-vous sur le site du Musée du Quai Branly ici. Il propose une visite virtuelle des masques notamment (en attendant de pouvoir y emmener vos enfants).
Le matériel
J’ai donc proposé aux garçons de fabriquer des masques africains :
« Nous sommes des aventuriers ! Nous sommes dans la forêt africaine à la recherche d’un trésor… des masques qui ont un pouvoir magique : celui de rendre gentil les méchants.» (ça serait tellement bien…)
On a réfléchi tous ensemble à ce que l’on pourrait utiliser pour les fabriquer. Il fallait des choses naturelles et que nous avions dans notre maison.
Voici ce que nous avons trouvé :
- du carton
- des cure-dents
- des bâtons de glace
- des boîtes diverses : boîtes de mouchoirs, barquettes de fruits, boîtes d’œufs…
- des allumettes
Vous pouvez aussi prendre des bouchons en liège, des bouts de bois, des pommes de pin…
Les masques
Les enfants m’ont dit quelle forme ils souhaitaient pour leur masque, et je leur ai découpé le support.
Après, c’était à ces petits aventuriers de jouer !
Ils ont pu découper les morceaux de carton, casser les cure-dents, tordre les bâtonnets de glace….
Ils ont adoré fabriquer leur masque magique, et surtout utiliser des cure-dents et des bâtons de glace pour le faire !
Cette activité a suscité beaucoup de discussion entre les garçons. C’était super de les voir échanger autour de leur création, parce que c’est ça aussi l’art. Ça aide les enfants à se rapprocher : il permet de s’engager dans une activité partagée et donc de discuter. Les enfants sont amenés à débattre du choix des outils, des formes, des matériaux…
(Voir « Élever des penseurs créatifs »)
Une fois leurs œuvres terminées, les aventuriers se sont baladés dans le jardin avec leurs masques !
L’utilisation du carton pour fabriquer des masques est une activité classique et, pour cause, elle est bon marché, cool et le rendu est plutôt sympa !
C’est aussi un excellent moyen de recycler. ?
À VOUS DE JOUER !
Les bonnes choses, ça se partage ?